2020. március 27., péntek

Mindent megoldunk! Tananyagok, feladatok 2020.03.30-04.03

Ügyesek voltatok múlt héten, remélem ez így is fog folytatódni!
Ne feledd, hogy az egészséged megőrzése miatt fontos a helyes táplálkozás, és a mindennapos minimum 40 perces intenzív mozgást se felejtsd el! A feladatokkal kapcsolatosan nyugodtan keressetek! e-mail: zohorv1963@gmail.com tf: 06/30-600-1433

Jó munkát!

Hét: 2020.03.30 – 04.03

3.osztály testnevelés: Koordinációs gyakorlatok
Bemelegítés:
Koordinációs gyakorlatok:
Ugróiskola szabadban vagy szobában saját magad elkészített, vagy kijelölt koordinációs létrán.




4.osztály testnevelés: Koordinációs gyakorlatok
Bemelegítés:
Koordinációs gyakorlatok:
Ugróiskola szabadban vagy szobában saját magad elkészített, vagy kijelölt koordinációs létrán.

8.osztály testnevelés: Koordináció fejlesztés
Bemelegítés: Az eddig megtanult gyakorlatok közül választható, minimum 10 perces gyakorlatsor
Koordinációs gyakorlatok, ugróiskola szabadban, vagy szobában általad elkészített, felrajzolt létrán

Egészségnevelés:


8. osztály történelem:
A Kádár-rendszer válsága 28. lecke, munkafüzet 28. lecke 1. feladat
A Kádár-rendszer ellenzéke 29. lecke, munkafüzet 29. lecke 1. feladat
Ajánlott videók:


Feladatok: Megoldások visszaküldése 2020.04.03 16:00
zohorv1963@gmail.com

Tudáspróba 3. Kádár-rendszer válsága, ellenzéke

Válaszd ki a helyes megoldást!

1. Mit jelent a rövidítés KGST?

a. Kommunista Gazdasági Segítség Tanácsa
b. Kölcsönös Gazdasági Segítség Tanácsa
c. Kínai Gazdasági Segítségi Tömörülés
d. Kommunistákat Gazdagító Segélyezési Tömörülés

2. Mit értünk adósságcsapda alatt?

a. Magas a hitel kamata
b. Hitelből fizetem vissza a kölcsönömet
c. Nem adnak több kölcsönt
d. Nem adják vissza a kölcsön adott pénzt

3. Mit jelent a KISZ ?

a. Kommunista Ifjúsági Szövetség
b. Katolikus Ifjúsági Szervezet
c. Katonai Ifjúság Szövetsége
d. Közösségi Ifjúsági Szervezet

4. Hogy hívták azt a fiatalt, aki úgy tiltakozott a diktatúra ellen, hogy17 évesen felgyújtotta magát?

a. Kovács Zoltán
b. Gerő Ernő
c. Bauer Sándor
d. Pozsgai Imre

5. Minek a rövidítése a SZETA?

a. Szovjet Elvtársak Tanácsa
b. Szocialista Ellenörző Tanács
c. Szegényeket Támogató Alap
d. Szocialista Egyenlőség Tanácsa

6. Hol találkozott a Kádár-rendszer ellenzéke 1987-ben

a. Lakitelek
b. Monor
c. Kaposvár
d. Bécs

7. Hogy hívták azt a szovjet párt vezetőt, aki tevékenységével hozzájárult a keleti tömb felbomlásához?

a. Andropov
b. Gorbacsov
c. Brezsnyev
d. Csernyenkó

8. Mi volt az első ellenzéki szervezet neve, melyet 1987-ben alapítottak?

a. Magyar Ellenállók Fóruma
b. Nemzeti Partizán Szövetség
c. Magyar Demokrata Párt
d. Magyar Demokrata Fórum

9. Mit jelent a fogalom „szamizdat”?

a. Titkos rendőr
b. Engedély nélkül nyomtatott, terjesztett irat
c. Egyházüldözés
d. Államosítás

10. Melyik nemzeti ünnepünk adott alkalmat a rendszer ellenes tüntetésekre?
a. március 15
b. augusztus 20
c. március 8
d. június 4

Történelem tudáspróba 4.

Igaz, hamis állítások. Milyen okok vezettek a Kádár-rendszer válságához, bukásához? Döntsd el igazak, vagy hamisak az alábbi állítások!

a. Mert, katonai alakulatokat küldtünk Afganisztán megtámadásához.
b. Az adósságcsapda.
c. Kádár János miniszterelnöknek akarta kinevezni Rákosi Mátyást.
d. Mert felül akarta vizsgálni a trianoni békét.
e. A kőolaj árának emelkedése a világpiacon.
f. Az elhibázott életszínvonal politika.
g. A hidegháború miatti fegyverkezési verseny.
h. A magyar demokratikus ellenzék erősödése.
e. A kubai rakétaválság.
f. Jugoszlávia szétesése.


2020. március 23., hétfő


Tisztelt Ifjúság! Kedves Tanítványaim!


  A járvány miatt kialakult helyzet minden pedagógust arra kötelez, hogy tanítványainak ebben a speciális időszakban is biztosítsa a tanulás, a személyiség fejlődésének lehetőségét. A Dobó István Általános Iskola, az osztályfőnökök, szaktanárok több csatornán juttatják el hozzátok azokat az információkat, tananyagokat, melyekkel ebben az átmeneti időszakban dolgozni kell. Ebben a munkában szeretnék Nektek segíteni azzal, hogy a rendelkezésemre álló honlapon is megosztom hetente azokat az anyagokat, ismereteket, feladatokat, melyekre támaszkodva sikeresen befejezhetjük a tanévet. Reményeim szerint ez az átmeneti időszak nem lesz tartós, és hamarosan újra együtt nevethetünk! Ne feledjétek, hogy nem is oly rég, nagy és dédapáinknak több éves világháborúkat, diktatúrákat éltek túl sikeresen. Ezt a járványt fegyelmezett magatartásunkkal Mi közösen küzdjük le!
A heti bontásban általam küldött tananyagok, feladatok a továbbiakban megjelennek a kréta rendszerben, valamint ezen az oldalon is . A töri feladatok megoldását, fényképeket az e-mail címemre várom majd vissza: zohorv1963@gmail.com Kérdéseitekkel bármikor nyugodtan keressetek a 06-30/600-1433-as számon. Ígérem senkit nem fogok túl terhelni, segíteni próbálok! Jó munkát kívánok! Zoli bá.

Hét: 2020.03.23-27

3.o Testnevelés:
A feladatok helyes elvégzéséhez linkeket küldök, melyre rálépve a feladatot helyesen bemutató videó jelenik meg. A bemelegítő gyakorlatokról a feladatok végrehajtása előtt ne feledkezz meg!

Nyújtó-lazító gyakorlatok:
https://www.youtube.com/watch?v=64ByYkOpsDc

Helyből távolugrás gyakorlása:
http://www.jgypk.hu/tamop13e/tananyag_html/tananyag_motoros/viii52_a_netfit_tesztjeinek_lersai.html

Egészségnevelés:



4.o Testnevelés:

A feladatok helyes elvégzéséhez linkeket küldök, melyre rálépve a feladatot helyesen bemutató videó jelenik meg. A bemelegítő gyakorlatokról a feladatok végrehajtása előtt ne feledkezz meg!

Nyújtó-lazító gyakorlatok:

Helyből távolugrás gyakorlása:

Egészségnevelés:


8.o Testnevelés:

A feladatok helyes elvégzéséhez linkeket küldök, melyre rálépve a feladatot helyesen bemutató videó jelenik meg. A bemelegítő gyakorlatokról a feladatok végrehajtása előtt ne feledkezz meg! 
A tabata erő és állóképesség fejlesztő gyakorlatok ismétlésszámát, a pihenőidők hosszát fizikai állapotodtól függően változtathatod.

Nyújtó gyakorlatok:

Erő és állóképesség fejlesztés:


Történelem 8.a osztály:

A következő hét tananyaga történelemből: Kádár-rendszer, Élet a legvidámabb barakban, A Kádár-korszak ifjúsági kultúrája.
Tankönyv 27-es lecke. A tananyaghoz tartozó ppt. segít az információk renszerezésébe. A csatolt videó elérhetőségek kiegészítik ismereteidet, rossz idő esetén ajánlom a Rátóti leényanya c. film megtekintését, mely a diktatúra helyi kiskirályait mutatja be kellő humorral. Ha nincs tankönyved, munkafüzeted, azt letöltheted a www.ofi.hu honlapról. Csatolva találsz két rövid feladatsort, melynek megoldásait az e-mail címemre kérek visszajuttatni, 2020.03.27 16:00-ig. zohorv1963@gmail.com
Kérdés esetén telefonon is elérhető vagyok munkanapokon 8-16-ig.

Rátóti legényanya:


Fealadtok:

1.Ellenőrző feladatok /Megtorlások, a Kádár-rendszer megszilárdulása/

Csak egy helyes válasz jelölhető!
1. Kit végeztek ki 1956 június 16-án?
a. Rajk László
b. Nagy Imre
c. Sztálin
d. Szálasi Ferenc
2. A kommunisták, az MDP helyett, milyen névvel hozták létre új
pártjukat a forradalom leverése után?
a. Magyar Szocialista Munkás Párt
b. Magyar Szocialisták Pártja
c. Magyar Kommunista Párt
d. Szovjet-Magyar Barátság Pártja
3. A kommunisták milyen új fegyveres szervezetet hoztak létre
hatalmuk megvédésére?
a. Magyar Polgárőrség
b. Csendőrség
c. Munkásőrség
d. Vörös őrség
4. Hány magyar menekült el a forradalom leverése után, a terrortól
félve külföldre?
a. közel 200.000 fő
b. közel 5000 fő
c. 225 fő
d. közel 26.000 fő
5. Mit jelentett a Kádár-rendszerben a rövidítés: TSZ?
a. Terror Szervezet
b. Mezőgazdasági Termelő Szövetkezet
c. Titkos Szerződés
d. Termelési Szerződés
6. Kik voltak a „maszekok” a Kádár-rendszerben?
a. Titkos rendőrök
b. Egyéni vállalkozók
c. A külföldre menekültek
d. Kommunista politikusok


2. tudáspróba 2.

Történelem 8.o tudáspróba 2.
Tedd helyes időrendi sorrendbe az alábbi események sorszámait!
/csak a számok helyes sorrendjét kell leírnod/

1. Munkásőrség megalakulása
2. A forint bevezetése
3. Nagy Imre Magyarország miniszterelnöke lesz
4. A 2. világháború vége
5. Kék cédulás választások Magyarországon
6. Sztálin szobor ledöntése Budapesten
7. Az 1956-os forradalom leverése
8. Sztálin halála